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安徽省新中考方案已出爐 英語分值降低至120分
2017-12-0905:59江淮晨報評論（人參與）
初中學業水平測試的考試科目增加；省統考學科總分增長到880分，英語分值降低到120分；考試的時間軸拉長……日前，省教育廳下發《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》的通知。
其中，銅陵和馬鞍山將作為首批試點城市，從2018年的初一（七年級）學生開始試點新方案。試點之外的其他市，可繼續按照現行的招生錄取方式招生。2020年起，全省升入七年級的學生，則迎來新中考帶來的教學改革。
［考試科目］考試科目增加至13項，其中10門統考
根據規定，《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目均列入初中學業水平考試范圍，其目的是引導學生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質量。也就是說，新中考的考試科目增加。
具體來說，初中學業水平考試科目為語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、體育與健康、音樂、美術和綜合實踐活動課中的信息技術等13個。其中外語包括聽力，物理、化學、生物學包括實驗操作。
需要註意的是，13個科目中，全省統一考試科目為語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10個科目。全省統一考試科目由省教育廳統一命題、統一制卷、統一考試時間，各市具體實施。
音樂、美術等考試科目由各市按照我省頒佈的學科考試標準制定具體方案，由學校組織實施。綜合實踐活動課中的研究性學習、社區服務、社會實踐、勞動和技術教育納入綜合素質評價內容。
［考試分數］英語分值降低到120分省統考總分增加至880分
改革後的中考，總分也會隨著考試科目的增加而增加。其中傢長最關註的是，英語的分值將降低到120分，理科實驗操作的分值增加，地理和信息技術兩個學科的分值也增加，總分共計880分。
各科目分值的設定，以義務教育課程方案、課程標準設定的課時、課程容量等為主要依據。初中學業水平考試各科目原始卷面分值為語文150分，數學150分，外語120分；道德與法治80分，歷史70分；物理70分、化學40分、生物學靜電除油煙機價格40分，物理、化學、生物學的實驗操作技能考試成績各按10分計入相應學科總成績；體育與健康60分；地理40分、信息技術30分。
［考試時靜電機間］部分科目考試提前到初二
記者瞭解到，目前我省的中考科目都集中在初三進行，除瞭體育、理科實驗操作考試外，多數科目都在6月14日、15日、16日考試。改革後學科考試的時間軸明顯拉長，有的科目在初二就要考試。
根據時間安排，八年級下學期考試科目為：生物學、地理、信息技術。九年級下學期考試科目為：語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學。
體育與健康、理化生實驗操作技能考試安排在每年4月底以前完成，考試日期由各市自行確定。音樂、美術等科目考試時間安排在相應課程結束時進行。
6月16日後一周內為信息技術考試時間，考試形式為分場上機考試，每場30分鐘，考試時間安排和考試場次由各市根據學生人數，在規定的時間內組織和安排。
［考試方式］考試將減少單純記憶、機械訓練
依據義務教育課程標準確定初中學業水平考試內容，新中考將會提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，增強與學生生活、社會實際的聯系，在全面考察學生基礎知識和基本技能的前提下，註重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學采取書面考試；體育與健康采取現場測試；信息技術采取上機考試；物理、化學、生物學實驗操作采取實驗操作考試；音樂、美術可采取過程性與終結性考查相結合的方式。鼓勵有條件的市積極探索外語口語測試。
［成績呈現］或用分數、等級、合格等多種形式
初中學業水平考試成績的使用，一是作為畢業的主要依據之一，二是作為普通高中錄取的主要依據之一。新中考中，成績呈現方式也將進行改進，我省將采用分數、等級、合格或不合格等多種形式呈現。初中學業水平考試成績可采用分數、等級、“合格”或“不合格”等多種形式呈現。
語文、數學、外語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術可以分數呈現，也可以等級呈現；音樂、美術以等級或合格、不合格呈現，也可用分數呈現。
鼓勵有條件的地區實行“等級”呈現，克服分分計較，避免過度競爭。考試科目成績以等級方式呈現的，以縣區為單位進行劃分，具體比例由各市依據市情和實際招生人數等情況確定。
改革綜合素質評價結果呈現。將綜合素質評價視作一個學科，其結果以分數呈現或以等級呈現。基本方法為，先按綜合素質評價5個方面內容分項以等級呈現，再將分項等級轉化成分數累計成總分，最後根據呈現方式需要，轉化為百分制分數呈現，或轉化為等級呈現。
［部分試點］明年先從銅陵、馬鞍山試點
記者瞭解到，此次考試和招生的改革不是直接從中考生開始，而是從七年級學生開始試點。2018年先從銅陵、馬鞍山試點。
根據要求，銅陵市和馬鞍山市於2017年啟動綜合改革試點工作，制定高中階段學校考試招生制度改革實施方案，2017年底之前報省教育廳備案，從2018年秋季初中一年級學生開始招生錄取辦法綜合改革試點。
試點之外的其他市，可以繼續按照現行的招生錄取方式進行招生，原則上從2020年秋季初中一年級學生開始，在全省全面實施基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法。
如何處靜電機保養理“全科開考”和不增加學生負擔的關系？
省教育廳相關負責人表示，將國傢課程方案所設定的科目全部列入初中學業水平考試的范圍，目的在於引導學校開齊開足國傢規定課程、學生認真學習每門課程，克服一些科目“不考不教、不考不學”的傾向，引導學生掌握基礎知識、基本技能，確保義務教育的基本質量。
為防止增加學生負擔，這次改革在考試內容上強調提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容；在成績呈現方式上，提出可以采用分數、等級、合格與不合格等多種形式呈現，鼓勵有條件的地區實行“等級”呈現，克服分分計較；在錄取計分科目的構成上，不是把所有的考試科目都納入錄取計分總成績，除統考科目外，各市可針對不同學科的性質和特點，確定具體的考試、錄取方式方法。
（責任編輯：繆文靜）
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